English (UK) Публичный доклад
государственного бюджетного образовательного учреждения
среднего профессионального образования
Ямало-Ненецкого автономного округа
«Новоуренгойский многопрофильный колледж»
О состоянии дел и результатах деятельности
за 2013 – 2014 учебный год
СОДЕРЖАНИЕ
I.Общая характеристика колледжа
1.1.Общие сведения о колледже
1.2. Характеристика обучающихся
1.3. Структура управления колледжа
1.4. Порядок приёма в колледж
- II. Условия обучения
2.1. Режим учебных занятий
2.2. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса
2.3. Инновационные образовательные технологии
2.4. Кадровое обеспечение
III. Содержание образования
3.1. Уровень реализуемых учебных программ
3.2. Организация дополнительного профессионального образования
- IV. Воспитательная работа
4.1. Система воспитательной работы
4.2. Стипендиальное обеспечение и социальная поддержка обучающихся
4.3. Профилактическая работа
- V. Научно-методическая и инновационная деятельность
- VI. Результаты деятельности, качество образования
6.1. Показатели учебного процесса
6.2.Результаты государственной (итоговой) аттестации
6.3.Достижения колледжа
VII.Финансово-экономическая деятельность
VIII. Социальное партнерство
IX.Заключение. Перспективы развития колледжа
Введение
Публичный доклад подготовлен администрацией ГБОУ СПО ЯНАО «Новоуренгойский многопрофильный колледж» (далее Колледж), в соответствии с нормативными документами департамента образования Ямало-Ненецкого автономного округа:
Ø приказ департамента образования № 806 от 13.07.2010 г. «О публичном докладе государственного образовательного учреждения начального и среднего профессионального образования Ямало-Ненецкого автономного округа»;
Ø письмо департамента образования от 31 мая 2010 г. № 801-15-01/1636 «О подготовке Публичных докладов».
Подготовка Публичного доклада Колледжа проводилась в соответствии с приказом директора колледжа от 14.05.2014 г. «О подготовке Публичного доклада».
В публичном докладе представлены результаты деятельности учреждения за 2013-2014 учебный год. Он содержит сведения об условиях осуществления образовательного процесса, результатах деятельности (включая финансовую), о качестве образования, информацию о социальном партнерстве и перспективах развития Колледжа.
Публичный доклад адресован широкому кругу читателей: представителям органов законодательной и исполнительной власти, департаменту образования ЯНАО, работникам системы образования г. Новый Уренгой, социальным партнерам и потенциальным работодателям, представителям средств массовой информации, педагогам и сотрудникам Колледжа, обучающимся и их родителям, учащимся 8-11 классов образовательных школ г.Новый Уренгой и региона как будущим абитуриентам образовательного учреждения.
Обеспечивая информационную открытость Колледжа посредством публичного доклада, демонстрируя качество и результативность своей деятельности, надеемся на увеличение числа социальных партнеров, повышение их взаимодействия с образовательным учреждением, востребованность реализуемых профессий и специальностей у выпускников общеобразовательных школ.
I.Общая характеристика образовательного учреждения
1.1. Общие сведения о колледже
Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом – государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ямало-Ненецкого автономного округ «Новоуренгойский многопрофильный колледж»
Сокращенное наименование: ГОУ СПО ЯНАО «НУрМК».
Юридический и фактический адрес:
629300, ЯНАО, г. Новый Уренгой, ул. Газовиков 1; тел. 22-90-23, E-mail This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it..
629303, ЯНАО, г. Новый Уренгой, микрорайон Мирный 5/4; телефон 25-76-08; E-mail:
This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. ;
Учредитель колледжа: Департамент образования ЯНАО
Лицензия от 21.03.2013г. регистрационный №1810 (серия 89Л01 №0000067) срок действия – бессрочно, выдана департаментом ЯНАО
Свидетельство государственной аккредитации от 07 мая 2013 г., регистрационный №735 (серия 89А01 №0000029), срок действия до 06 мая 2015г., выдано департаментом образования ЯНАО.
Управление деятельностью Колледжа осуществляет директор А.Н.Клочков в соответствии Федеральным законом от 29 декабря 2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», «Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования (утв. Приказом Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013г. №464), нормативными документами, Уставом колледжа на принципах единоначалия и самоуправления..
В ГБОУ СПО ЯНАО «НУрМК» функционируют две кафедры: технического и социально-гуманитарного профилей, в качестве структурного подразделения Учебный центр профессиональной квалификации.
В Колледже реализуются следующие формы обучения: очная, заочная, вечерняя. Допускается сочетание различных форм обучения для получения образования.
Педагогический коллектив в 2013-2014 учебном году продолжил работу по реализации Программы развития Новоуренгойского многопрофильного колледжа на 2011-2015гг. Цель программы: создание условий и механизмов для подготовки высококвалифицированных рабочих и специалистов на основе реализации ФГОС третьего поколения, интеграции учебного процесса с производством, подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров, востребованных в ЯНАО
1.2. Контингент обучающихся
В настоящее время в Колледже на очном отделении обучается 467 студентов, из них: 284 обучающихся по программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих, 183 студента по программам подготовки специалистов среднего звена (Приложение 1).
1.3. Структура управления колледжа
Система управления колледжа действует на основе Устава колледжа, законодательства Российской Федерации и ЯНАО.
Управление учреждением строится на сочетании принципа единоначалия и самоуправления.
Непосредственное управление деятельностью колледжа осуществляет директор, назначенный приказом Департамента образования ЯНАО.
Формами самоуправления Колледжа являются:
- Общее собрание работников и представителей обучающихся;
- Совет Колледжа;
- Педагогический совет.
Общее руководство осуществляет Совет Колледжа, который наделен функциями по определению общих стратегических и тактических направлений деятельности учреждения, решает наиболее важные вопросы жизнедеятельности, осуществляет общее руководство деятельностью Колледжа, выполняет функции по защите прав и интересов субъектов образовательного процесса (преподавателей, родителей, обучающихся).
Непосредственное руководство определенными видами деятельности Колледжа и координацию работы структурных подразделений осуществляют «Руководители 2 уровня» - заместители директора.
Руководство структурными подразделениями осуществляют «Руководители 3 уровня»: заведующие кафедрой, заведующий учебной частью, заведующий заочным отделением, заведующий библиотекой, старший мастер.
В системе управления Колледжа определены функции каждой управленческой структуры, делегированы полномочия от руководителя Колледжа кафедрам, преподавателям и студентам, к управлению привлечены студенты и социальные партнеры.
1.4. Порядок приема в Колледж
Порядок приема граждан в колледж на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования на 2013-2014 учебный год разработан в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Уставом колледжа.
В 2013-2014 учебном году колледж осуществлял прием поступающих на обучение по очной и заочной форме на базе основного общего образования и на базе среднего (полного) образования.
В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» прием на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования осуществляется на общедоступной основе, т.е. вступительные испытания не предусмотрены.
В соответствии с лицензией колледж объявил в 2013-2014 учебном году прием на обучение по очной форме за счет средств окружного бюджета по 7 основным образовательным программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих:
1) 230103.04 Наладчик аппаратного и программного обеспечения
2) 260807.01 Повар, кондитер
3) 190632.01 Автомеханик
4) 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)
5) 270802.10 Мастер отделочных строительных работ
6) 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
7) 100701.01 Продавец, котроллер-кассир
и двум основным образовательным программам подготовки специалистов среднего звена:
1) 050146 Преподавание в начальных классах (по программе углубленной подготовки)
2) 050144 Дошкольное образование (по программе углубленной подготовки)
По заочной форме за счет полного возмещения образовательных услуг одна специальность: 050144 Дошкольное образование.
II.Условия обучения
2.1. Режим учебных занятий
Организация учебного процесса регламентируется расписанием учебных занятий, которое составляется для кафедр технического и социально-гуманитарного профилей на основе утвержденных рабочих учебных планов.
Расписание занятий составляется с учетом санитарно-эпидемиологических правил и нормативов «СанПиН 2.4.3.1186-03».
Учебные группы делятся на подгруппы при проведении занятий по физкультуре, иностранному языку, информатике, учебной практики (рассредоточенной) на базе Колледжа (по основным образовательным программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих).
Учебный год в Колледже начинается с 01 сентября и заканчивается 26-28 июня (или в конце июня). Общая продолжительность каникул в учебном году составляет не менее 10 недель. Рабочая неделя 6 дней, учебная нагрузка студентов не превышает 36 аудиторных и 54 академических часов в неделю, 45 минут продолжительность всех видов аудиторных занятий.
Численность обучающихся в расчете на одного педагогического работника (штатного) в 2013-2014 учебном году 9,9.
2.2. Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Колледж имеет учебно-административный корпус по адресу: г.Новый Уренгой, ул. Газовиков 1 (2726,8кв.м.) и территорию на базе МБОУ СОШ «16 по адресу: г. Новый Уренгой, мкр. Мирный 5/4 (1505 кв. м).
В учебных корпусах размещено 27 кабинетов по циклам общеобразовательных дисциплин, общих гуманитарных и социально-экономических, общепрофессиональных и специальных дисциплин, 2 мастерских (слесарная, автомастерская), 3 лаборатории (по профессиям «Повар, кондитер», «Электромонтер по техническому обслуживанию и ремонту электрооборудования», строительных работ), 2 спортзала, 2 библиотеки, 2 кабинета информатики, 2 кабинета профессии «Наладчик аппаратного и программного обеспечения» (всего 62 рабочих места), столовая.
Лаборатории, кабинеты, учебно-производственные мастерские оборудованы современной компьютерной техникой, оснащены учебно-методическими комплексами по дисциплинам и отдельным темам, материалами по контролю знаний и умений студентов, которые включают необходимый раздаточный и дидактический материал на бумажном и электронном носителях, методическое обеспечение, учебно-методической литературой и источниками информации на CD-Rom, техническими средствами обучения, наглядными пособиями, дидактическими необходимым оборудованием, инструментами для организации и осуществления учебно-воспитательного процесса, что отражено в паспортах учебных кабинетов, лабораторий и учебно-производственных мастерских.
В Колледже 175 единиц компьютерной техники.
Для реализации программ производственного обучения и практики используются база ГБОУ СПО ЯНАО «НУрМК» и базы социальных партнеров на основе заключенных договоров:
- ООО «Газпром добыча Уренгой»;
- ООО «Газпром подземремонт Уренгой»;
- ОАО «Уренгойтеплогенерация»;
- ОАО «Уренгойгорэлектросеть»
- МУПАТ;
- ООО «Газпром бурение»;
- ООО «УТТтСТ – Бурсервис»;
- ФГБУ «18 ПЧТС ФПС по ЯНАО»;
- ООО «НГХК» гостиница «Кристал»;
- Департамент образования г. Новый Уренгой.
Библиотека – важнейшее структурное подразделение колледжа, обеспечивающее литературой и информацией учебно-воспитательный процесс, а также являющееся не только центром распространения знаний, но и духовного и интеллектуального общения студентов.
Библиотечный фонд включает учебные пособия, справочные материалы, учебно-методические разработки, электронную библиотеку, содержащую в электронном виде учебники, учебные пособия, методические рекомендации студентам по самостоятельной работе и другие пособия, предусмотренные учебными планами.
Комплектование фонда проводится библиотекой с учетом требований Федеральных государственных образовательных стандартов всех специальностей и профессий, учебных планов, в соответствии с лицензионными нормами. Пополнение книжного фонда проводится за счет приобретения изданий по договорам с издательствами, по каталогам библиотечных коллекторов, в специализированных оптовых книготорговых фирмах. При этом преимущественно закупаются учебники и учебные пособия, имеющие гриф УМО и Министерства образования и науки РФ.
Библиотечный фонд на 1 января 2014 г. составил – 44991 экз. Из них: учебная и учебно-методическая литература – 35833 экз. Кол-во читателей, обслуживаемых в библиотеке, составляет 755человек
Библиотека колледжа планомерно расширяет базу электронных ресурсов. Кол-во CD-ROM, видео- и аудиокассет по всем дисциплинам составляет 874 экз. Ведется активная работа по созданию базы электронных учебников в форматах pdf, zip, пособия в рамках реализуемых образовательных программ. На данный период насчитывается 403 единицы электронных учебников.
Материально-техническое обеспечение библиотек Колледжа является достаточным. В обеих библиотеках имеются компьютеры, сканеры, принтеры, копировальная техника, телевизор с видеомагнитофоном Читальные залы библиотеки рассчитаны на 10 мест – мкр. Мирный, 5/4; ул. Газовиков 1 – на 6 мест. Обеспеченность учебниками, учебно-методической, справочной, технической литературой, источниками информации на электронных носителях по всем профессиональным направлениям в целом соответствует нормативным требованиям.
В Колледже созданы условия для занятия физкультурой и спортом. Имеется 2 спортивных зала, пропускная способность которых по 30 человек в час.
Организация питания – одно из условий осуществления образовательного процесса. В учреждении функционирует столовая на 80 посадочных мест. Организован двухразовый и четырехразовый режим питания. Двухразовое питание осуществляется для обучающихся по очной форме обучения по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих и четырехразовое для иногородних обучающихся, проживающих в общежитии и имеющих статус малообеспеченных. Охват обучающихся, обозначенных выше, горячим питанием (обедом) составляет100%.
2.3. Инновационные образовательные технологии
В основу образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения заложен модульно-компетентностный подход. Преподавателями Колледжа в образовательном процессе применяются современные технологии такие, как:
- Технология блочно-модульного обучения.
- Информационно-коммуникационные технологии.
- Технологии личностно-ориентированного обучения.
- Технология проектного обучения.
- Технология проблемного обучения.
- Технология сотрудничества.
- Технологии группового обучения.
- Технологии уровневой дифференциации.
- Технология обучения взрослых.
- Технологии индивидуального обучения.
Процент педагогических работников, использующих современные образовательные технологии в учебном процессе: 82%.
2.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Образовательный процесс в 2013-2014 учебном году в колледже обеспечивали 65 педагогических работника. В их числе: 2 – кандидата педагогических наук, 1 – Заслуженный учитель РФ, 1 – «Почетный работник общего образования Российской Федерации», 3 – «Отличник народного просвещения», 8 работников колледжа отмечены Почётной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации и 1 – грамотой Госкомспорта РФ.
За этот год коллектив пополнился молодыми кадрами. На сегодняшний день в Колледже 8(12%) молодых педагогов. Все педагогические работники имеют профессиональное образование, которое соответствует профилю преподаваемых дисциплин.
Преподаватели социально-гуманитарной кафедры все имеют высшее образование (100%). Из преподавателей и мастеров производственного обучения технического профиля высшее образование имеют 74%.
74% педагогов – педагоги с высшей и первой квалификационной категорией (на 1% выше по сравнению с предыдущим годом). В 2013-2014 учебном году согласно графику аттестации педагогических работников и руководителей и поданным заявлениям была организована и проведена аттестация 8 членов педагогического коллектива Колледжа: на первую (4 чел.) и высшую квалификационную категорию (4 чел.). Из них 6 педагогических работников и 2 руководителя.
В этом учебном году переданы полномочия по проведению аттестации педагогических работников и руководителей на соответствие занимаемой должности образовательным учреждениям. В Колледже за 2013-2014 учебный год прошли аттестацию на соответствие занимаемой должности 8 (12.3%) педагогических работников
26 педагогов (40%) за отчетный период прошли повышение квалификации и стажировку: на курсах, через участие в вебинарах, на базовых предприятиях.
Обеспеченность кадрами колледжа составляет 86 %, в том числе преподавателями – 83%, мастерами производственного обучения – 89 %.
III.Содержание образования
3.1. Уровень реализуемых программ
В 2013-2014 учебном году подготовка квалифицированных рабочих, служащих и специалистов осуществлялась на базе основного общего образования, очная форма обучения, по 8 основным образовательным программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих:
1) 230103.04 Наладчик аппаратного и программного обеспечения
2) 260807.01 Повар, кондитер
3) 190632.01 Автомеханик
4) 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)
5) 270802.09 Мастер общестроительных работ
6) 270802.10 Мастер отделочных строительных работ
7) 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
8) 100701.01 Продавец, котроллер-кассир
и 5 основным образовательным программам подготовки специалистов среднего звена:
1) 050146 Преподавание в начальных классах (по программе углубленной подготовки)
2) 101101 Гостиничный сервис (по программе базовой подготовки)
3) 050144 Дошкольное образование (по программе углубленной подготовки)
4) 050141 Физическая культура (по программе углубленной подготовки)
5) 050710 Педагог дополнительного образования.
На базе общего среднего (полного) образования, заочная форма обучения, по 2 основным образовательным программам: 050144 Дошкольное образование, 030912 Право организация социального обеспечения.
Содержание рабочих программ дисциплин, МДК, профессиональных модулей федерального компонента разрабатывается на основе требований ФГОС СПО, примерных программ дисциплин, утвержденных Министерством образования и науки РФ. Программы общеобразовательных дисциплин соответствуют рекомендациям по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях среднего профессионального образования и требованиям федерального компонента общего среднего (полного) образования.
Максимальный объем учебной нагрузки студента в неделю не превышает академических 54 часа, а объем обязательных аудиторных занятий – 36 часов в неделю. Каждая учебная дисциплина завершается установленной формой промежуточной аттестации: экзаменом, курсовым проектом (работой), зачетом, дифференцированным зачетом, контрольной работой. Количество экзаменов в учебном году не превышает 8, зачетов 10, курсовых проектов (работ) за весь период обучения – 2-3. Определены виды практик учебных занятий, практик, промежуточных и итоговых государственных аттестаций. Объем практической подготовки студентов составляет от 50-60% от общего объема времени, отведенного на теоретическое обучение и практику. Расписание учебных занятий стабильное и соответствует графику учебно-производственного процесса и рабочим учебным планам по реализуемым специальностям и профессиям.
Учебными планами по каждой реализуемой профессии и специальности предусмотрено проведение производственных, педагогических практик. Продолжительность времени, отводимого на практическое обучение, соответствует установленным ФГОС СПО требованиям.
3.2. Организация дополнительного профессионального образования
На базе ГБОУ СПО ЯНАО «НУрМК» в качестве структурного подразделения функционирует Учебный центр профессиональной квалификации. Образовательный процесс в Центре осуществляется в вечерней и дневной форме с отрывом и без отрыва от производства, посредством курсового, индивидуального обучения и в форме экстерната. Работа Центра осуществляется в соответствии годовым планом и направлена на решение главной задачи – подготовка востребованных экономикой региона рабочих кадров.
Реализация программ профессионального обучения осуществляется по видам и отраслям экономики:
- транспорт,
- машиностроение.
- энергетика,
- строительство,
- металлообрабатывающая промышленность,
- деревообрабатывающая промышленность,
- нефтяная и газовая промышленность,
- химическая промышленность,
- информатика и вычислительная техника, автоматические системы,
- сфера обслуживания и питания,
- педагогика.
Стоимость обучения по программам дополнительного профессионального образования составляет от 10 до 23 тысяч рублей, заочной формы обучения до 30 тысяч рублей».
Направления профессионального обучения, реализуемые в УЦПК:
- профессиональная подготовка
- профессиональная переподготовка
- повышение квалификации
- получение второй (смежной) профессии
- курсы целевого назначения (дополнительное обучение к программам профессиональ-ной подготовки)
- курсовая подготовка по программам социально-гуманитарного профиля (подготовка к ЕГЭ, подготовка к поступлению в ВУЗы, ССУЗы);
- профессиональная переподготовка, повышение квалификации, стажировка педагогических работников других образовательных учреждений.
Образовательный процесс в Центре осуществляется в вечерней и дневной форме с отрывом и без отрыва от производства, посредством курсового, индивидуального обучения, в форме экстерната, а также в заочной форе обучения по программам СПО.
С целью предоставления качественных образовательных услуг и проведения оценки качества образования обучающихся и слушателей в Центр предусмотрено:
- привлечение специалистов и/или руководителей организаций (предприятий, объединений) и др. категорий квалифицированных работников в порядке, установленном законодательством Российской Федерации (в качестве преподавателей, инструкторов производственной практики);
- контроль при приеме на работу и наличие аттестации в Ростехнадзоре преподавателей и мастеров производственного обучения, опыта деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы, соответствие уровня квалификации по преподаваемому виду профессиональной деятельности (профессии, специальности);
- аттестация штатных преподавателей, мастеров производственного обучения, руководителей Центра в Северо-Уральском управлении по экологическому, технологическому и атомному надзору в области промышленной безопасности;
- привлечение работодателей, социальных партнеров в итоговой аттестации выпускников по окончании обучения;
- использование рекомендаций работодателей, опора на отраслевые стандарты, требования ЕТКС при разработке учебно-программной документации по профессиям.
За учебный год открыто 370 учебных групп, в которых прошли обучение 3304 чел. Из них: 1454 чел. прошли обучение по заявкам предприятий, организаций и учреждений города. 1850 чел. прошли обучение как физические лица и оплачивали обучение самостоятельно.
Всего за учебный год заключено 82 договора с учреждениями¸ организациями и предприятиями различных форм собственности на профессиональную подготовку, переподготовку, повышение квалификации рабочих и специалистов. Из них 66 договоров с юридическими лицами (единовременных договоров – 51, годовых договоров – 15) и 12 государственных контрактов ЦЗН на обучение безработных граждан.
По заявкам Центра занятости населения г. Новый Уренгой прошли обучение 60 безработных граждан, ЦЗН Тазовского района – 1 безработный гражданин.
Как показал анализ, наиболее востребованными среди потребителей являются профессии: «Стропальщик», «Оператор по добыче нефти и газа», «Слесарь КИПиА», «Оператор котельной», «Слесарь по ремонту и эксплуатации газового оборудования», «Аппаратчик химводоочистки», «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования», «Машинист ППДУ» и др.
По результатам проведения Государственной итоговой аттестации в гр. ДО-10 (заочной формы обучения) успешно освоили программу СПО по специальности «Дошкольное образование» 22 студента. Из них 4 студентам вручены дипломы с отличием.
В 2013-2014 учебном году УЦПК достиг следующих результатов:
- 100 % исполнение плана ФХД по доходной и расходной части.
- 100 % исполнение обязательств перед социальными партнерами в рамках договорной работы.
- Положительный опыт обучения безработных граждан и других категорий.
- Наличие положительных отзывов от работодателей о совместной работе.
- Укрепление МТБ (приобретение учебного автомобиля и т.д.).
- Успешное функционирование в структуре УЦПК заочной формы обучения.
- Разработка и утверждение нормативно-локальной базы УЦПК, внесение изменений в номенклатуру дел Учебного центра.
В настоящее время Учебный центр профессиональной квалификации сотрудничает с ведущими градообразующими предприятиями, среди них: ООО «ГазпромдобычаЯмбург», ООО «Газпром подземремонтУренгой», ОАО «Газпромпереработка», ЗАО «Нортгаз», ОАО «Газпром», ООО «Новоуренгойский газохимический комплекс», ЗАО «Ачимгаз», ОАО «Ново-Уренгоймежрайгаз», ОАО «Севернефтегазпром», ОАО «Уренгойводоканал», Центры занятости населения г. Новый Уренгой, Тазовского и Пуровского районов.
- IV. Воспитательная работа и социальная защита обучающихся
4.1. Система воспитательной работы
Воспитательная работа является одним из разделов общеколледжного плана и строится на основе планирования и реализации комплексно-целевых программ.
Цель воспитательной работы колледжа – формирование социально-личностных компетентностей, разностороннее развитие личности будущего конкурентоспособного специалиста со средним профессиональным образованием, обладающего физическим здоровьем, высокой культурой, интеллигентностью, социальной активностью, качествами гражданина-патриота в соответствии с ФГОС.
Приоритетные направления в 2013-2014 уч.г. в воспитательной работе Колледжа: правовое и патриотическое воспитание студентов, формирование нравственных ценностей и ориентаций, спортивно-оздоровительная работа, формирование здорового образа жизни.
Преобладающая форма организации воспитательной деятельности – коллективные творческие дела (КТД), в которых каждый может найти применение своим индивидуальным способностям. Среди них развивающие и формирующие:
ü профессиональный потенциал: День знаний, День учителя, Посвящение в студенты, Неделя первокурсника, День специальностей, День самоуправления и др;
ü гражданско-патриотические чувства, духовно-нравственный потенциал: День защитника Отечества (смотр строя и песни), День Победы; благотворительная акция «День пожилого человека», акция «Во имя добра», «Дети Уренгоя тундровикам», участие в городских конкурсах «Знаешь ли ты закон», «Мы за здоровый образ жизни»;
ü интеллектуально-познавательный потенциал: Неделя науки и творчества, предметные недели, олимпиады, тематические викторины, конкурсы;
ü коммуникативный и творческий потенциал: молодёжные вечера: Новый год, 8 марта, Юморина, тематические перемены, посвящённые «Дню святого Валентина», творческие выставки.
В Колледже создан и работает студенческий совет, который осуществляет свою деятельность на основании Положения о самоуправлении.
Всего в органах студенческого самоуправления в 2013-2014 уч.году было занято 125 чел (26,7% от общего числа обучающихся). На заседаниях студенческого совета решались вопросы ответственного отношения к учению, трудового, эстетического и физического воспитания студентов, организации конкурсов, досуговых мероприятий и др. По традиции колледжа членами студенческого самоуправления проведены «Неделя студента», «День самоуправления».
В 2013-2014 учебном году в колледже функционировало научное общество студентов и 8 творческих объединений: творческое объединение «Мастер-шоу», Молодежное объединение «Юность», ИЦ «Интервал», Вокальная студия, хореографическая студия «Элегия», клуб интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?», клуб молодого избирателя «Авангард», волонтерское движение «Бумеранг».
В системе дополнительного образования, в творческих объединениях и в научном обществе студентов занимается 63% студентов от общего числа обучающихся. За учебный год членами творческих объединений было подготовлено и проведено 36 открытых общеколледжных мероприятий; объединением ИЦ «Интервал» выпущено 4 номера газеты «Рабочая смена». Студенты приняли участие и стали победителями и лауреатами во Всероссийских, окружных и городских творческих конкурсах. Среди них: Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция «Далевские чтения» (3 лаурета), Всероссийский студенческий форум исследовательских работ, окружная научно-практическая конференция студенческих проектов (1, 2 место), окружная конкурсная программа «Имею право», окружной слет юных журналистов «Печатный цех», городской марафон волонтерских групп (1 место), городской творческий фестиваль студентов «Студенческая весна», городская конкурсная программа «Звездная минута», городской фестиваль Город дружбы, окружной конкурс военно-патриотического направления (1 место), городской конкурс «Зарница» (1 место), Региональный конкурс средств массовой информации (3 место).
Из числа обучающихся в колледже в объединениях и спортивных секциях занимается 63%. В объединениях по интересам – 39,6%, в спортивных секциях – 23,4%.
4.2. Стипендиальное обеспечение и социальная
поддержка обучающихся
В соответствии с Постановлением Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа № 650-П от 16 августа 2013 года, Положением о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки, студенты Колледжа, получают государственную академическую стипендию, которая назначается студентам на основании решения стипендиальной комиссии по итогам семестра при условии выполнения учебного плана на оценки «отлично», «хорошо» и при наличии не более двух оценок «удовлетворительно».
Лицам, зачисленным на обучение на 1 курс по программам среднего профессионального образования, государственная академическая стипендия в первом семестре (полугодии) учебного года назначается с 01 сентября.
Обучающимся и студентам по очной форме обучения предоставлялись следующие меры социальной поддержки и стимулирования:
Стипендия правительства ЯНАО – 9 человек;
Грант Главы Администрации г.Новый Уренгой – 6 человек;
Стипендия Правительства РФ – 4 человека;
Стипендия Губернатора ЯНАО – 2 человека.
В колледже сложилась определенная система социально-психологического сопровождения студентов, которой занимаются: заместитель директора по воспитательной работе, социальные педагоги, педагоги-психологи, педагоги дополнительного образования, преподаватель-организатор ОБЖ, руководитель физического воспитания, кураторы, классные руководители и мастера производственного обучения. Социально-психологическим сопровождением охвачено 78%обучающихся. Работа педагогов-психологов и социальных педагогов проводится по следующим направлениям: профилактическая работа, диагностическая, консультативная и коррекционно-развивающая. Ведется большая работа по профилактике социально опасных явлений в молодежной среде (пивомания, табакокурение, наркомания).
Большая роль отводится охране здоровья студентов. Согласно графику проводятся медицинские профосмотры, осуществляется контроль за соблюдением карантинного режима. Планом учебной работы колледжа предусмотрено проведение занятий на свежем воздухе. В воспитательной работе уделяется значительное внимание формированию установки на здоровый образ жизни.
В Колледже созданы необходимые условия для физического, психологического, интеллектуального и нравственного развития обучающихся.
4.3. Профилактическая работа
Постоянная профилактическая работа велась со студентами из числа КМНС и студентами, состоящими на учете в ОДН УВД. На конец учебного года на учете 18 чел. (2,9% от общего числа обучающихся).
За отчетный период было проведено 8 заседаний Совета профилактики. Особое внимание уделялось профилактической работе со студентами из числа КМНС. Цель: оказание помощи в адаптации данной категории студентов, обеспечение профилактики и коррекции негативных явлений, а также формирование социально-личностных и поведенческих особенностей студентов. Для реализации поставленных задач проведены тренинговые занятия «Профилактика асоциального поведения», консультации для девушек, встречи со специалистами наркоконтроля, психоневрологического диспансера, врачом МГМБ, подростковым гинекологом. Организовывались рейды в общежитие администрацией колледжа, социальным педагогом, педагогом-психологом, мастерами производственного обучения, кураторами, классными руководителями. В студенческом общежитии были проведены выездные совещания и советы профилактики по работе со студентами из числа КМНС
- V. Научно – методическая и инновационная деятельность
Научно-методическая и инновационная работа в колледже осуществляется на основе Положения о научно-методическом совете, Положения о научно-методической и инновационной деятельности педагогических работников, Устава колледжа и направлена на совершенствование профессиональной деятельности педагогических работников и образовательного процесса.
В 2013-2014 учебном году педагогический коллектив приступил к реализации методической темы «Психолого-педагогическое обеспечение учебно-воспитательного процесса в контексте совершенствования образовательного процесса в условиях комплексной модернизации системы образования».
Цель научно-методической и инновационной работы: психолого-педагогическое обеспечение учебно-воспитательного процесса в контексте реализации ФГОС СПО посредством повышения педагогической квалификации, профессионального самосовершенствования субъектов образовательного процесса колледжа через организацию научно-методической и инновационной деятельности.
Научно-методическая и инновационная деятельность велась по нескольким направлениям:
ü информационное обеспечение;
ü научно-организационная работа;
ü инновационная деятельность;
ü повышение профессионального мастерства педагогов;
ü диагностическая и контрольно-коррекционная деятельность.
Для реализации основных направлений в колледже были организованы 5 предметно-цикловых комиссий и 1 методическая комиссия. Каждое методическое объединение осуществляло свою деятельность по плану работы, разработанному в соответствии с темой, задачами и направлениями научно-методической деятельности Колледжа и утвержденного плана работы на год на заседании научно-методического совета. Все методические объединения работали согласно составленному и утвержденному плану.
В истекшем учебном году педагогический коллектив решал вопросы: совершенствования структуры управления, нормативно-правового обеспечения Колледжа в соответствии с новыми требованиями федерального закона от 29.12. 2012г. №273-ФЗ «Об образовании в РФ», научно-методического, психолого-педагогического, учебно-материального обеспечения образовательного процесса, обеспечения выполнения требований ФГОС в части реализации практического обучения студентов и обучающихся, формирования социально-личностных компетентностей, разностороннего развития личности будущего специалиста со средним профессиональным образованием, стимулирования инновационной деятельности педагогических работников колледжа в условиях реализации новых образовательных стандартов, развития механизмов социального партнерства.
Для решения обозначенных вопросов в Колледже велась целенаправленная методическая работа по совершенствованию содержания обучения: внедрение современных форм, методов обучения, инновационных технологий, способствующих развитию способностей студентов, повышению их образовательного уровня, формированию познавательного интереса. Увеличилось число преподавателей, использующих современные образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе (82%). Педагоги активно внедряли новые формы и методы обучения: семинары-экскурсии, круглый стол, творческие мастерские, метод учебного проекта, ролевые и дидактические игры, проблемное изложение материала, учебную дискуссию, частично-поисковый и исследовательский метод.
Планомерная работа была направлена на решение задачи по применению информационно-компьютерных технологий в учебном процессе. Выросло число педагогов, использующих вышеназванные технологии в образовательном процессе (43%).
Результаты научно-методической работы за 2013-2014 учебный год.
1) Проведены психолого-педагогические и методические семинары:
ü Обновление структуры и содержания профессионального образования в свете комплексной модернизации системы образования.
ü Проектирование преподавателем образовательного пространства как элемент его педагогического мастерства (практикум).
ü Формирование позитивного имиджа педагога учреждений профессионального образования.
ü Владение педагогическими технологиями и методиками как показатель педагогического мастерства преподавателя (месячник открытых занятий).
2) Разработаны:
ü Основные профессиональные образовательные программы, реализующие ФГОС нового поколения, по специальностям и профессиям.
ü Учебно-методические комплексы по дисциплинам и профессиональным модулям.
ü Методические рекомендации и указания по организации и проведению лабораторно-практических и самостоятельных работ студентов на разных этапах обучения в рамках реализации ФГОС нового поколения.
ü Оценочные средства по дисциплинам и профессиональным модулям для промежуточного и итогового контроля уровня обученности студентов.
ü Материалы для использования на занятиях кластерной технологии при проведении обучающей самостоятельной работы.
ü Компоненты системы менеджмента качества в рамках профессионально-
общественной аккредитации.
3) Разработан проект сетевого взаимодействия ГБОУ СПО ЯНАО «НУрМК» с МБОУ НШ ДС «Ивушка» по практическому обучению на базе работодателя.
4) Разработан план мероприятий по развитию уровня предпринимательской инициативы студентов и разработка бизнес-проектов.
В Колледже актуальной является задача создания системы научно-исследовательской деятельности как эффективной формы повышения качества образовательного процесса. В рамках решения данной задачи реализуется два направления:
- Научно-исследовательская деятельность педагогов (проектирование, внедрение инновационных технологий реализации компетентностного подхода).
- Научно-исследовательская деятельность обучающихся (научное общество студентов).
В течение года осуществлялось взаимодействие в области научно-исследовательской деятельности и учебно-методического обеспечения на основе договора с филиалом Тюменского государственного университета.
Показателем эффективности научной-исследовательской и инновационной деятельности является участие преподавателей и студентов в конференциях, семинарах, конкурсах разного уровня (окружного, Всероссийского, международного). преподавателей (Приложение 2) обучающихся (Приложение 3)
- VI. Результаты деятельности, качество образования
6.1. Показатели учебного процесса
Согласно требованиям ФГОС обучающиеся осваивают общие и профессиональные компетенции. Качество освоения компетенций оценивается во время промежуточной аттестации. Формы проведения промежуточной аттестации разнообразны: контрольные работы, зачеты, экзамены, квалификационный экзамен, который впервые был проведен по профессиональным модулям на специальностях: 050144 Дошкольное образование, 101101 Гостиничный сервис, защита курсовых работ.
В 2013-2014 учебном году показатель успеваемости обучающихся/студентов составил 99% , а качество обученности 33,2%.
6.2.Результаты государственной (итоговой) аттестации
Качество образования выпускников оценивается по результатам Государственной итоговой аттестации, во время которой выпускники сдают теоретические и итоговые экзамены по профильным дисциплинам, выполняют письменную экзаменационную работу и защищают выпускные квалификационные работы. Результаты отражаются в итоговых протоколах, а также в отзывах председателей аттестационных комиссий, которыми являются представители предприятий и организаций г. Новый Уренгой.
В 2013-2014 Колледж выпустил 144 обучающихся/студентов. Из них 129 выпускников по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, и 15 выпускников по программам подготовки специалистов среднего звена. Итоговая государственная аттестация была проведена по 6 образовательным программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих:
1) 230103.04 Наладчик аппаратного и программного обеспечения
2) 260807.01 Повар, кондитер
3) 190632.01 Автомеханик
4) 270802.10 Мастер отделочных строительных работ
5) 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
6) 270802.10 Мастер отделочных строительных работ
и 1 образовательной программе подготовки специалистов среднего звена:
1) 050710 Педагог дополнительного образования.
6.3.Достижения колледжа
Из 144 обучающихся и студентов на «отлично» сдали 88 (61,1%), на «хорошо» и «отлично»- 37 чел. (25,7%), на «удовлетворительно» - 19 (13,2%).
Получили диплом с отличием (особого образца) – 13 чел. (9,02%), 29 студентов получили дипломы с оценками «хорошо» и «отлично», что составило 20 %. Результаты итоговых государственных аттестаций позволяют сделать вывод, что уровень и качество подготовки выпускников Колледжа соответствуют Государственным образовательным стандартам среднего профессионального образования. (Приложение)
Из выпускников очной формы обучения 18 человек решили продолжить образование в высших учебных заведениях: 12 чел. по специальности и 6 – нет. На данный момент будут устроены по профилю 12 выпускников.
VII.Финансово-экономическая деятельность
Уточненным Соглашением №456 от 24.12.2013года между департаментом образования ЯНАО и ГБОУ СПО ЯНАО «НУрМК» утверждена субсидия на финансовое обеспечение выполнения государственного задания в 2013 году в сумме 120856,00 тыс.руб. Фактический объем субсидии на выполнение государственного задания составил 120848,78 тыс. руб. или 99,99% от планируемых показателей.
Уточненный план по предпринимательской и иной приносящей доход деятельности по доходной части составил на 2013 год – 43084,0 тыс.руб. Фактическое исполнение составило - 442013,0 тыс. руб. или 102,6% от планируемых показателей. Фактическое исполнение по расходной части составило 42967,0 тыс.руб. или 99,7% от планируемых показателей.
В 2013году выделены средства по окружной долгосрочной программе «Безопасность жизнедеятельности населения Ямало-Ненецкого автономного округа на 2011-2013 годы» и устранение нарушений требований пожарной безопасности в государственных учреждениях образования автономного округа в сумме 90,0 тыс.руб. Исполнение субсидии на эти цели составило 90,0 тыс. руб. или 100% от плана.
В рамках реализации окружной долгосрочной целевой программы «Развитие системы образования ЯНАО на 2011-2015 годы» в 2013году выделена субсидия в сумме 3927,83 тыс.руб. на совершенствование материально-технической базы колледжа. Исполнение субсидии на выделенные цели составило 3927,83 тыс. руб. или 100% от плана.
Кроме этого в 2013году колледжем выплачивались денежные средства по исполнению государственных публичных обязательств перед работниками, студентами и учащимися, такие как:
- выплата ежемесячной денежной компенсации педагогическим работникам образовательных учреждений автономного округа в целях содействия их обеспечению книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями в сумме 39,0 тыс. руб.;
- единовременное денежное пособие выпускникам образовательных учреждений из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в сумме 40,0 тыс. руб.;
- ежегодное пособие на приобретение учебной литературы и письменных принадлежностей в размере трехмесячной государственной социальной стипендии в сумме 113,0 тыс. руб.;
- стипендиальное обеспечение студентов и обучающихся государственных образовательных учреждений НПО и СПО автономного округа в сумме – 9124,11 тыс. руб.;
- стипендия Правительства ЯНАО НПО в сумме 92,0 тыс. руб.;
- стипендия Правительства ЯНАО СПО в сумме 96,0 тыс. руб.;
- единовременное пособие молодым специалистам в сумме- 492,8 тыс. руб.;
- единовременное вознаграждение при достижении пенсионного возраста в сумме 380,6 тыс. руб.;
- компенсационные выплаты на оздоровление работников в сумме 705,00 тыс. руб.
Исполнение публичных обязательств за 2013год составило 11084,51 тыс. руб. или 97% от планируемых показателей.
VIII.Социальное партнерство
В настоящее время для осуществления практического обучения, проведения всех видов производственных практик по основным образовательным программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих, специалистов среднего звена и реализации программ дополнительного профессионального образования Учебным центром профессиональной квалификации Колледж сотрудничает с ведущими градообразующими предприятиями:
ü ООО «Газпром добыча Уренгой»
ü ООО «Газпром подземремонт Уренгой»
ü ООО «Газпром бурение»
ü МУПАТ
ü Департамент образования Администрации г. Новый Уренгой
Ежегодно Колледж заключает с данными предприятиями договоры о практике на весь учебный год.
Администрация Колледжа привлекает представителей этих предприятий и организаций для участия в государственной (итоговой) аттестации в качестве членов аттестационной комиссии, которые в дальнейшем приглашают выпускников на работу.
В настоящее время 44% всех оплачиваемых рабочих мест, предоставленных предприятиями и организациями города, приходится на предприятия среднего и малого бизнеса, в основном по профессиям: «Повар, кондитер», «Продавец, контролер-кассир», «Мастер отделочных строительных работ», «Наладчик аппаратного и программного обеспечения», с которыми также заключены договоры о социальном партнерстве.
Администрация Колледжа является постоянным участником городского Координационного совета содействия занятости населения, где решаются вопросы по предоставлению рабочих мест для прохождения обучающимися учебной и производственной практик, трудоустройства выпускников. В результате совместной деятельности решен вопрос о заключении прямых договоров (c июня) на практику на 2014 год по профессиям: «Мастер отделочных строительных работ», «Наладчик аппаратного и программного обеспечения» с предприятиями «Элит-декор», ОАО «Север строй сервис», ООО «Ямал Техно-Сервис».
Таким образом, партнерство не только с организациями города, центром занятости населения, предприятиями малого и среднего бизнеса, но и с органами местной государственной власти по организации учебной и производственной практики с дальнейшим трудоустройством выпускников, безусловно, способствует формированию высококвалифицированных специалистов, способных адаптироваться в изменяющейся ситуации в сфере труда.
С филиалом Тюменского государственного университета в г. Новый Уренгой Колледж сотрудничает в области научно-исследовательской деятельности.
Актуальной остается проблема углубления сотрудничества со средними общеобразовательными учреждениями г.Новый Уренгой, особенно, в плане профилизации, как основного общего образования, так и общего среднего (полного) образования.
- IX. Заключение. Перспективы развития колледжа
Педагогическим коллективом колледжа ведется работа по совершенствованию структуры управления образования, нормативно-правового обеспечения в соответствии с новыми требованиями федерального закона от 29.12. 2012г. №273-ФЗ «Об образовании в РФ», по обновлению содержания профессионального образования, учебно-материального обеспечения образовательного процесса для реализации ФГОС нового поколения, обеспечения выполнения требований ФГОС в части реализации практического обучения студентов/обучающихся, формирования социально-личностных компетентностей, разностороннего развития личности будущего специалиста со средним профессиональным образованием, стимулирования инновационной деятельности педагогических работников колледжа в условиях реализации новых образовательных стандартов, развития механизмов социального партнерства
Отмечается положительная динамика качества подготовки будущих рабочих и специалистов, о чем свидетельствуют отзывы работодателей и трудоустройство выпускников.
Осуществляется обновление и развитие материально-технической базы колледжа в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения. Созданы условия для расширения возможностей использования информационно-коммуникационных технологий: приобретена современная компьютерная техника и оборудованы учебные кабинеты.
Педагогический коллектив, оценив эффективность осуществляемых мероприятий, определил первоочередные задачи на новый 2014-2015 учебный год и целевые ориентиры развития колледжа на среднесрочную перспективу в свете становления новой модели образования:
- Продолжить работу по совершенствованию структуры управления образования, нормативно-правового обеспечения в соответствии с новыми требованиями федерального закона от 29.12. 2012г. №273-ФЗ «Об образовании в РФ».
- Продолжить реализацию и внедрение многопрофильных программ различного уровня: подготовки квалифицированных специалистов и служащих и специалистов среднего звена (базовый уровень, повышенный уровень), профессиональной переподготовки, повышения квалификации, стажировки педагогических работников образовательных учреждений города.
- Совершенствовать научно-методическое, психолого-педагогическое, учебно-материальное обеспечение образовательного процесса.
- Укреплять материально-техническую базу для повышения качества образования.
- Продолжить работу по формированию коллектива с высоким уровнем профессиональной компетенции и культуры.
- Продолжить работу по формированию системы духовно-нравственного воспитания в колледже, включая развитие инновационных форм студенческого самоуправления, прогрессивных молодежных объединений.
- Расширять сотрудничество колледжа с работодателями и организовать взаимодействие по следующим направлениям:
- проектирование профессиональных компетенций, необходимых для разработки
модульных программ по дисциплинам, профессиональным модулям;
- привлечение практикующих высококвалифицированных специалистов из числа
работодателей и социальных партнеров для преподавания дисциплин профессионального
цикла;
- создание на территории, города Новый Уренгой сетевого взаимодействия различны
структур (в том числе работодателей) позволяющих повышать качество обучения
посредством проведения практического обучения и производственных практик на
конкретных рабочих местах с дальнейшим трудоустройством;
- осуществление перехода на новую модель аттестации выпускников, ориентированную на
внешнее участие общественности, в том числе работодателей (сертификацию
квалификаций). - Внедрять дистанционное обучение по программам дополнительного профессионального образования и программам среднего профессионального образования заочной формы обучения с целью расширения категории потребителей платных образовательных услуг.
- Создать систему непрерывного образования посредством разработки и внедрения сквозных программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих и специалистов.
.jpg)
